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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 授權(quán)者只向被授權(quán)者提出“做什么”和“達(dá)到怎樣的效果”的要求,至于用何種方法去實現(xiàn)目標(biāo)則由被授權(quán)者自己選擇和確定,領(lǐng)導(dǎo)者不加干預(yù)的授權(quán)形式是()

    00320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)高頻200題

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    授權(quán)者只向被授權(quán)者提出“做什么”和“達(dá)到怎樣的效果”的要求,至于用何種方法去實現(xiàn)目標(biāo)則由被授權(quán)者自己選擇和確定,領(lǐng)導(dǎo)者不加干預(yù)的授權(quán)形式是()

    • A、惰性授權(quán)
    • B、剛性授權(quán)
    • C、彈性授權(quán)
    • D、模糊授權(quán)
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    領(lǐng)導(dǎo)者在制定并實施有關(guān)政策和方案中所體現(xiàn)的能力和達(dá)到的效果是領(lǐng)導(dǎo)者的()

    • A、決策績效
    • B、用人績效
    • C、辦事績效
    • D、時間績效

    三國時期著名的政治家和軍事家諸葛亮把軍事將領(lǐng)按照不同的素質(zhì)分為十夫之將、百夫之將、千夫之將、萬夫之將、十萬夫之將和天下之將,體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的()

    • A、動態(tài)性
    • B、層次性
    • C、差異性
    • D、綜合性

    領(lǐng)導(dǎo)者通過開展宣講理論、解讀政策、分析形勢、回答疑惑等方式,影響、說服和引領(lǐng)群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的方法是()

    • A、情感交流法
    • B、個別引導(dǎo)法
    • C、說理教育法
    • D、心理咨詢法

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